Água na Escola

Projeto: EE Profº Gualter da Silva em SP - Água na Escola: Trabalhando por um mundo melhor

Objetivo:
Informar aos alunos e à comunidade: - a importância econômica e social da água. - suas fontes, tratamento e distribuição. - as consequências do disperdicio e da poluição Conscientizar sobre: - o uso racional - preservação das fontes naturais

Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
Sim, através da exposição dos trabalhados desenvovidos pelos alunos das 5ª séries, toda a escola pode se informar a respeito das questões sobre a água.

Disciplinas trabalhadas com o projeto:
Geografia, ciências, história, português, matemática e arte.

Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Não

Comentário:
Não conseguimos as contas de consumo de água da Escola. Fomos visitados por um grupo de agentes da Sabesp afim de fazer uma avaliação da rede hidraulica e a troca do hidrômetro, mas os mesmos não retornaram mais.

Houve redução do consumo da água na Escola:
Não

Comentário:
Não foi possível realizar esse levantamento.

Ações desenvolvidas:
O projeto iniciou em junho, durante a Festa Junina, onde foi instalada a barraca da água. No decorrer do semestre os alunos foram recebendo as revistas e várias atividades foram realizadas: cartazes, história em quadrinhos, poesias, acrósticos, redações e desenhos. O filme sobre o tratamento de água e esgoto enviado pela Sabesp foi passado aos alunos, que também visitaram a ETA da Cantareira, resultamdo em um debate e um relatório sobre essas atividades.

Responsável pelas Informações:
Nome: Soraia Fernandez Magalhães
E-mail: soraiamagalhaes@ig.com.br

Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
O projeto iniciou no meio do ano e por isso foi um pouco corrido. A escola estava envolvida em outros projetos, como por exemplo o das Olimpíadas. Mas foi produtivo. O provão do 3º bimestrre realizado na escola, utilizou como texto base para as 5ª e 6ª séries a Carta de 2070. A partir desse texto os professores realizaram questões específiícas para cada disciplina. No provão do 4º bimestre, algumas questões de geografia e ciências também abordaram o conteúdo sobre a água. Gostaria de aproveitar o espaço para agradecer a Sra. Inês (Sabesp) que nos forneceu materiais informativos, os copos de água para a barraca de água (da Festa Junina) e nos orientou para agendar a nossa visita ao ETA da Cantareira.

Situação atual das ações:
Encerramos nossas atividades do ano letivo. Todos os alunos das 5ª séries receberam as 6 revistas e realizaram várias atividades. Cabe ressaltar que na prova do Saresp das 6ª séries algumas questões estavam relacionadas à água.

Diagnóstico atual do projeto:
Dentro das nossas posssiblidades, os objetivos informativos foram atingidos. Quanto a consciêntização sobre o uso racional da água e a preservação de suas fontes, demanda mais tempo. Na verdade, é um processo continuo, que deverá ser retomado no próximo ano.

Data:02/12/2008