Água na Escola

Projeto: Nosso Planeta, nossa vida! (1º semestre 2009) EEB Henrique Lage - Imbituba SC

Objetivo:
Conscientizar educandos, funcionários e comunidade dos problemas que estamos enfrentando alertando a todos de caminhos para melhorar a situação que vem se agravando em nosso planeta.

Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
Iniciamos o projeto envolvendo alunos de 5ª a 8ª séries para uma conscientização, com uma interpretação da carta de 2070, um slide da música do Guilherme Arantes- Água, planeta terra, um jogral e leitura de curiosidades do consumo de água em nosso dia-a-dia. Após foi apresentado os lixeiros que serão utilizadaos em nossa escola ( seletivo). Houve uma reunião com a professora Rejane de ciências da 5ª série, para iniciar a entrega e trabalhos com os livrinhos nº 1 para os alunos da 5ª série(6º ano).Quanto aos alunos de 1ª a 4ª séries, os professores estão trabalhando em sala de aula , conscientizando-os com diversos trabalhos , cartazes e apresentações . Entrega das revistinhas 1 e 2 Representação através de desenhos do Planeta Terra antes e após o ciclo da água Representação através de desenhos pelos alunos, dos estados físicos da água na natureza Calcular a quantidade de água na massa física de cada aluno (5ª s) Construção de gráficos em relação ao tratamento de água coletados nas residências dos alunos Confecção de terrários para representar o ciclo da água na natureza Pesquisa prática sobre a utilização de água) escovando os dentes, lavando uma meia,tomando banho, entre outros exemplos) Maquete sobre civilizações fluviais- o uso da água pelas primeiras civilizações entre outras inúmeras atividades. Obrigada, Ana.

Disciplinas trabalhadas com o projeto:
No primeiro momento envolvemos todas as disciplinas como forma de alerta geral da importância do projeto que estaremos desenvolvendo durante todo o ano letivo. No segundo momento,orientam,os os alunos das 5ªs para registrarem consumo de água em suas residências num período de 30 dias, para elaboração de gráficos comparativos a serem expostos na escola.

Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Sim

Comentário:
Os alunos inciaram uma pesquisa quinzenal do consumo de água em suas residências para fazermos um levantamento em gráficos sobre o gasto mensal de água ( temos vários alunos que utilizam água em conjunto com outros moradores , então estamos coletando e efetuando o cálculo para chegarmos na média de consumo da residência do educando).

Houve redução do consumo da água na Escola:
Sim

Comentário:
Estamos fazendo um trabalho para verificarmos o gasto da água do educando na escola antes e durante o projeto. Também estamos fazendo uma atividade para verificar a quantia de água que tem no organismo de cada educando.

Ações desenvolvidas:
Fizemos uma comissão de coordenadores do projetos e incentivamos colaboradores para ajudar-nos durante todo o desenvolvimento anual.Uma vez a cada quinze dias, nos reunimos para troca dos resultados dos trabalhos desenvolvidos , o que deu certo e o que precisa ser melhorado.Temos tido pedidos de alunos de 1ª a 4ª série que querem participar ativamente do projeto. A cada oportunidade colocamos em evidência nossos objetivos e metas, assim como trabalhos desenvolvidos com seus pontos positivos, destacando aqui o momento cívico, dia dos estudante(recentemente) , visitas de palestristas e saidas de campo.

Responsável pelas Informações:
Nome: Ana Paula Morselli
E-mail: belly.ana@hotmail.com

Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
Os alunos continuam muito motivados com a spesquisas e estou tendo apoio muito grande dos professores e noto que com o desenvolvimento do projeto aumenta o interesse dos profissionais que agora estão vindo até a nós para oferecer colaboração. Estamos alcançando nossas metas.Estamos caminhando para conseguirmos as lixeiras seletivas completas em nossa escola, com trabalhos nosso; está sendo estudado em outras entidades a possibilidade desta doação a nós.

Situação atual das ações:
Estamos dando continuidade do trabalho com muita determinação , e os envolvidos vem crescendo de forma muito positiva nesta jornada tão importante para nosso planeta.

Diagnóstico atual do projeto:
Estamos desenvolvendo atividades com a revistinha número 2 , e temos muitas práticas sendo realizadas. Agora mesmo, estamos medindo o consumo de água em litros em diversas situações na prática ( lavando uma meia com o tanque fechado e medindo a água utilizada em garrafa pett, por exemplo) . Também estamos recendo o material colhido nas residência da medição diária do hidrômetro para verificar o consumo de água durante o projeto. Hoje, dia 13 de agosto, temos um levantamento do consumo de água que viemos coletando e fizemos um cartaz com os resultados com a foto doe cada aluno e o consumo. Ficou um rico material como segue em foto. Os pais e comunidade estão interagindo em nosso trabalho. Recebemos também o convite para coletarmos óleo de cozinha em prol ao hospital da cidade, causa que abraçamos e junto trabalhamos a importância desta atitude para noso planeta. Também estamos inicando um projeto com os responsáveis da baleia franca que farão mais palestras a nossos alunos sobre a importância de cuidarmos de nossos mares.Tivemos doação de plantas para nossa escola pelo XXII Comitê de distrtito de A. A. para preservarmos o meio ambiente. Nossa atividade está crescendo e estamos muito felizes com os resultados.

Data:13/08/2009