Objetivo:
Levar o aluno a refletir sobre a conservação dos recursos hídricos e o uso racional da água.
Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
Sim: 1ª série 1ª etapa, 2ª séries, 3ª e 4ª série, de 5ª a 8ª séries
Disciplinas trabalhadas com o projeto:
Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática, Educação Artística, Religião e Educação Física.
Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Não
Comentário:
Não houve acompanhamento de consumo de água na Escola. Tanto na Escola como nas casas dos alunos o abastecimento de água é feito através de poços ou vertentes, o que torna mais difícil de se fazer um controle, mas os alunos fizeram estimativas de quanto gastam de água por dia.
Houve redução do consumo da água na Escola:
Não
Comentário:
Os alunos fizeram estimativas de quanto gastam por dia.
Ações desenvolvidas:
Painéis Textos (poesias, histórias em quadrinhos) Visita à CORSAN Palestra com o ambientalistaSr. Cilon Estivalet :"Água é Vida" Caminhada aos arredores da escola para observar o arroio, mata ciliar e condições em que se encontyra a água. Contrução de mini-cisternas Gráficos comparativos do consumo de água
Responsável pelas Informações:
Nome: Adriana Maria Selau
E-mail: projetospedagogicos@canela.com.br
Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
Projeto em andamento
Situação atual das ações:
Projeto em andamento
Diagnóstico atual do projeto:
Atualmente continua sendo trabalhado em todas as turmas questões de conservação e preservação dos recursos hídricos, pois é uma questão que precisa estar sempre sendo lembrada, com informações atuais e notícias que acontecem no dia-a-dia envolvendo o assunto. A construção de mini-cisternas tem ajudado na manutenção da escola, onde algumas vezes tinha ficado sem água.
Data:01/08/2007
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