Água na Escola

Projeto: Água:um bem finito e vulnerável - EE Júlio Ribeiro em São Paulo

Objetivo:
Reconhecer a água como um bem indispensável à vida, porem finito e vulnerável. Conscientização da efetiva participação do ser humano na economia e preservação da água no planeta, através de atitudes e comportamentos adequados ao seu uso racional e sem desperdicio.

Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
5ª A, B e C. De uma forma indireta com as 6ª séries, nas aulas de leitura cujo o tema foi meio ambiente e uma 7ª série, onde a professora trabalhou generos de textos usando o tema "água"!

Disciplinas trabalhadas com o projeto:
Ciências, matemática, geografia e português.

Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Sim

Comentário:
Atraves da Sabesp, que fizemos o curso juntas.

Houve redução do consumo da água na Escola:
Sim

Comentário:
Não fizemos esse cálculo.

Ações desenvolvidas:
- Sensibilizaçãp com as músicas "Como uma onda" - Lulu Santos e "Planeta água" - Guilherme Arantes. - Leitura, interpretação, resumo, desenho, debate e produção de textos sobre o conteúdo das 6 revistinhas. - Foi sugerido aos alunos, lerem o material com seus familiares e houve retorno através de comentário dos mesmos. - Atividades Práticas em labortório, em cima das contas de consumo trazidas pelos alunos e em suas atividades diárias (banho, escovação de dentes e etc.).- Foi lançado o desafio: o aluno que apresentar duas contas de água, de meses seguidos, com redução de consumo, receberá uma nota máxima (10). que integrará seu desempenho escolar no referido bimestre, até o final do ano letivo.

Responsável pelas Informações:
Nome: Regina Aparecida Pereira
E-mail: reape@uol.com.br

Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
Novos professores engajaram-se no tema de uma forma indireta, a direção aumentou o apoio às atividades realizadas, com a preocupação de sanar os vazamentos de água da escola rapidamente. O projeto foi divulgado na reunião de pais e mestres do 2º bimestre.

Situação atual das ações:
Estou trabalhando a 4ª revistinha, sinto grandes mudanças e entusiasmo nos alunos. Não estou fotografando, por falta de material e por não saber enviar as fotos via e-mail.

Diagnóstico atual do projeto:
As familias estão sendo atingidas, pois os responsáveis cometam das cobrança dos alunos e as 5ª séries do ano passado, que trabalharam o projeto, comentam as atuais suas mudanças, ações etc.

Data:07/09/2007