Objetivo:
Dar subsídios ao aluno de compreender a importância de evitar a poluição da água, levando-o a ter uma posição ativa com relação à preservação ambiental, através da reflexão e compreensão da importância ética e dos valores entre o homem e o ambiente.
Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
Está sendo trabalhado com alunos de 4ª e 5ª séries.
Disciplinas trabalhadas com o projeto:
Ciências, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática, Educação Artística e Ensino Religioso.
Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Sim
Comentário:
A água consumida na escola provém de vertente, não sendo possível medir o consumo mensal. Houve acompanhamento em evitar o desperdício na escovação, descarga nos banheiros e irrigação na lavoura.
Houve redução do consumo da água na Escola:
Sim
Comentário:
18 litros considerando descargas, escovação, consumo puro e na merenda.
Ações desenvolvidas:
Pesquisas análise e leituras de imagens, relatórios, histórias em quadrinhos e saídas de campo.
Responsável pelas Informações:
Nome: Rosane Janice Bohrer
E-mail: projetospedagogicos@canela.com.br
Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
Houve redução do consumo de água na atitudes diárias que ajudam a não desperdiçar.
Situação atual das ações:
Iniciamos o trabalho com o volume 5 - Água na Escola, enfatizando campanhas de racionalização.
Diagnóstico atual do projeto:
O ensino de Ciências, desenvolvido através de projetos, contribui para que o aluno amplie seus conhecimentos sobre os fenômenos da natureza, compreendendo e valorizando modos de intervir e de utilizar seus recursos de maneira ética.
Data:12/11/2007
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