Água na Escola

Projeto: EMEF Santa Terezinha - Água: líquido precioso

Objetivo:
Reduzir o consumo de água, Valorizar e preservar os recursos hídricos naturais.

Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
Não

Disciplinas trabalhadas com o projeto:
Matemática, Ciências, Português

Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Sim

Comentário:
Foi montado um grupo de fiscais para fiscalizar o uso racional da água em suas residências e na escola.

Houve redução do consumo da água na Escola:
Não

Comentário:
Acompanhamento sendo feito pela gráfico montado pelos alunos.

Ações desenvolvidas:
Observação de fotografias de locais da região onde há água em abundância, pedindo aos alunos que digam o que há de comum em todas elas; Comentar que seria ótimo que pudéssemos estar em cada um desses locais pessoalmente e o quanto é importante valorizar a quantidade de água disponível em nosso ambiente; Leitura das Revistas Água na Escola, debatendo os assuntos lá tratados procurando fazer os alunos associar a leitura à sua realidade; Revista 1: Leitura individual da revista para conhecimento do material; Análise m duplas do desenho central mostrando as mudanças dos estados físicos da água na natureza; Saída em grupo para observar, nos arredores da escola, a água nos diferentes estados e constatação da água presente no nevoeiro (tão constante no bairro); Observação do globo terrestre constatando a quantidade de água no planeta em relação à quantidade de terra; Montagem de um gráfico de barras contendo as porcentagens, publicadas na revista de água, encontrada no planeta, sua destribuição e desperdício; Revista 2: Leitura da revista, após foi feito um debate sobre a importância do uso racional da água; Listagem com medidas que podem ser tomadas pelas famílias para reduzir o desperdício; Pesquisa de formas de redução do consumo em casa; Revista 3: Análise das formas de tratamento de água nas estações; Observação da conta de água de cada família de aluno. Cada aluno trouxe a sua para conhecer os dados registrados e comparar com os colegas; Cálculo do valor médio cobrado/gasto por m³ em sua residência; Análise das taxas cobradas e seus respectivos valores e importância; Pesquisa do valor médio das contas da vizinhança de cada aluno; Verificação se há rede de esgoto na rua onde os alunos moram e registro desses dados em tabela.

Responsável pelas Informações:
Nome: Inara
E-mail: projetospedagogicos@canela.com.br

Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
Atividades futuras: Visita à Corsan - empresa responsável pelo fornecimento e tratamento da água e esgoto no município; Análises e visitas à mananciais da região; Palestra aos colegas de outras turmas para conscientização do uso racional da água.

Situação atual das ações:
Estudo da composição da conta de água da casa de cada aluno, dando ênfase ao cálculo dos m³ consumidos no mês a fim de controlar o consumo da família. Construção de um gráfico para acompanhamento do consumo mensal de cada família dos alunos. Estudo da conta de água da escola através de um gráfico que demonstra o consumo mensal, visando a diminuição do consumo tanto na escola com nas casas dos alunos.

Diagnóstico atual do projeto:
Em andamento. As atividades serão realizadas até o final do ano letivo.

Data:21/11/2007