Água na Escola

Projeto: EE Educador Paulo Freire - Conscientizar, refletir e aprender a usar a água

Objetivo:
A Escola E. Educador Paulo Freire, tendo em vista a necessidade de desempenhar com Êxito o aprimoramento das competências leitora e escritora dos educandos- uma das metas para educação do Estado de São Paulo, se valeu do material concedido pela Ong Água e cidade para trabalhar tais competências, bem como colocar em foco o debate a respeito do uso consciente da água.

Turmas trabalhadas, houve participação de outras séries além da 5ª série (6° ano)?:
Trabalhamos primeiramente com os alunos das 5as séries e posteriormente com os alunos das 6as. Dedicamos uma semana para trabalhar a temática da água.

Disciplinas trabalhadas com o projeto:
O trabalho foi interdisciplinar. Todos os professores aderiram ao projeto. Desde a primeira aula os professores iniciaram a atividade de leitura das revistinhas com os alunos. Os professores subseqüentes deram continuidade à atividade de leitura e debate por meio de rodas de leitura, leitura compartilhada etc. Após o período de leitura e compreensão, confeccionaram cartazes e atividades culturais sobre a água.

Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:
Não

Comentário:
Optamos de no primeiro momento trabalharmos a conscientização para o uso consciente da água e no segundo momento, aplicaremos ações práticas de controle e combate ao disperdício.

Houve redução do consumo da água na Escola:
Não

Comentário:
Nos atentamos para a reflexão a respeito do consumo consciente.

Ações desenvolvidas:
Confecção de cartazes informativos a respeito do uso consciente.

Responsável pelas Informações:
Nome: Wagner Santos Araujo
E-mail: wagsants@yahoo.com.br

Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:
Na semana dedicada para o debate sobre o uso consciente da água, após o momento de reflexão e leitura das revistinhas ( os três volumes), a professora de Língua Portuguesa Ana Paula trabalhou com os alunos da 5a série um Jogral e apresentou para escola, a professora de História - Hercília junto com os alunos fizeram uma exposição sobre as fontes históricas feitas de argilas e cartazes associando a água e as primeiras civilizações, bem como a relação entre os estados da água e alguns fatos históricos - Iceberg - estado sólido e os naufrágios etc. O professor Guilherme trabalhou a reflexão do texto referente à falta de água no ano 2070 e apresentou para os alunos como fechamento do evento de conscientização e compreensão do uso consciente da água.

Situação atual das ações:
Os alunos se apresentaram apreensivos e se sensibilizaram com a discussão em relação a água, embora muitos não tenham esgoto tratado e não paguem a água que consomem (moradores de zonas livres) perceberam o quanto é importante o uso consciente da água.

Diagnóstico atual do projeto:
Para o primeiro momento, o objetivo foi alcançado: conscientização para o consumo sem disperdício. Mas a conscientização deve ser uma constante jamais abandonada.

Data:30/05/2008